Haus der Bayerischen Geschichte in Regensburg

Zur Ein­stim­mung oder als Pau­se zwi­schen­durch konn­ten sich die Mäd­chen das 360-Grad-Pan­ora­ma anse­hen, das ins­ge­samt 20 Minu­ten dau­er­te und sie durch 2000 Jah­re der baye­ri­schen Geschich­te führte. 

Die Dau­er­aus­stel­lung selbst war ein Geschichts­thea­ter mit 30 Büh­nen und griff die Zeit von 1800 bis heu­te auf. Durch inter­es­san­te Zusatz­in­for­ma­tio­nen im Rah­men der Muse­ums­füh­rung konn­ten beein­dru­cken­de Ein­bli­cke gewon­nen wer­den. So erkun­de­ten die Grup­pen zum Bei­spiel das mys­te­riö­se Able­ben von Lud­wig II. und lern­ten etwas über den demo­kra­ti­schen Neu­be­ginn in Bay­ern nach 1945 im Rah­men einer inter­ak­ti­ven Landtagsinszenierung. 

Neben der Muse­ums­füh­rung durf­ten die Schü­le­rin­nen auch noch selbst tätig wer­den und sich mit ein­zel­nen Herr­schern aus Bay­ern genau­er aus­ein­an­der­set­zen. Lud­wig II., Prinz­re­gent Luit­pold sowie Lud­wig III. stan­den im Mit­tel­punkt des Work­shops ​„Der König vor der Kame­ra“, der in der Bava­ria­thek statt­fand. Dort konn­ten die Mäd­chen zu den Regen­ten Posts für Social Media erstel­len und sich kri­tisch mit der Insze­nie­rung auf Fotos auseinandersetzen. 

Ins­ge­samt war es eine gelun­ge­ne Exkur­si­on, die ein­lud, sich auf eine ein­zig­ar­ti­ge Wei­se mit der baye­ri­schen Geschich­te zu beschäftigen. 

Caro­lin Brandl